以“文化理解”为引领的小学民族音乐教学初探

作     者：陈卫萍 

作者机构：江苏省苏州市金阊外国语实验学校 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：88-90页

摘      要：艺术新课标指导下以文化理解为引领的小学民族音乐课堂教学活动的开展,应当充分挖掘传统民族文化内涵与音乐艺术特性,借助创意课堂教学活动的开展培养学生的学科核心素养和艺术修养。

主 题 词：艺术课程 新课标 文化理解 小学民族音乐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.09.017

馆 藏 号：203121686...