地理教师课堂教学行为的偏差与纠正

作     者：卢建雄 冯文全 

作者机构：浙江省永嘉中学 浙江省永嘉县教研室 西华师范大学教育学院 

出 版 物：《当代教育论坛（教学版）》 (Forum on Contemporary Education)

年 卷 期：2011年第4期

页      码：107-108页

摘      要：文章针对当前地理课堂教学行为存在的偏差现象,采用"课例研磨"的研究形式,通过"主题理论学习—集体备课—课堂实践—课堂观察、诊断与反思—课例整改与再次设计—课堂再次实践—形成精品课例"的路径,纠正地理教师课堂教学行为。

主 题 词：主题式教研 课例研磨 课堂教学行为 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121686...