新农科背景下信息类课程混合式教学模式的改革

作     者：刘欢 秦立静 Liu Huang;Qin Lijing

作者机构：甘肃农业大学甘肃兰州730070 

出 版 物：《黑河学院学报》 (Journal of Heihe University)

年 卷 期：2023年第14卷第5期

页      码：103-105页

摘      要：随着新农科的发展,新一代信息技术在农业领域中的应用也越来越广泛,信息类课程的教学变得更加重要。新农科背景下信息类课程混合式教学模式改革的实践,应明确混合式教学模式的定义、特点和实施步骤,建立新农科背景下开展信息类课程混合式教学模式的具体策略和方法,使信息类课程混合式教学模式能够促进学生的学习兴趣和主动性,具有灵活性强、互动性高、适应多样化学生需求等优势,有效地提高教学效果和学习成果;加强教师培训、优化课程设计、激发学生自主学习兴趣。

主 题 词：新农科 信息类课程 混合式教学模式 教学模式改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9499.2023.05.032

馆 藏 号：203121709...