在生动有趣的情景中进行开放式教学——对课标及实验教材验证性评估意见

作     者：张静 

作者机构：贵阳市育英小学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2003年第4期

页      码：24-24页

主 题 词：开放式教学 实验教材 生动有趣 验证性 计算方法 新教材 退位减法 教学设计 自主探索 课标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121723...