课程思政改革要求下的日语在线课堂教学设计要点分析——以“基础日语”为例

作     者：赵婷 

作者机构：上海建桥学院上海201306 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第4期

页      码：1-3页

摘      要：2020年6月5日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进高校课程思政建设。纲要提出,课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进,围绕全面提高人才培养能力这一核心点,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给。且于2020年,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。现如今的2022年疫情期间在线教学的建设愈发紧迫,在线课堂的重要性也愈发凸显。如何在线上教学过程中更好地把思政与专业课相结合,是每位授课教师都必须认真思考的课题。文章探讨《基础日语》在线课堂的课程思政要素。]

主 题 词：课程思政教学 在线课堂 基础日语 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 05[文学] 050205[050205] 

馆 藏 号：203121754...