面向2035的一流应用型人才培养路径——基于深圳技术大学工业设计实习实训工作的探索

作     者：郝娉婷 温馨 

作者机构：深圳技术大学 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划项目“广东省工业设计市场现状与教育应对策略研究”(2018GXJK162)研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：57-59页

摘      要：发展一流应用型本科教育是我国高等教育现代化2035整体战略目标的重要内容。在对一流应用型本科教育顶层设计的认知基础上,以深圳技术大学工业设计实习实训系列工作为蓝本,构建应用型人才实践能力的培养路径,包括采取三方参与的企业选择方式,坚持长周期、宽口径的顶岗实习原则,进行“双元”育人三方约束的过程管理,以及采取长远合作的校企联合培养模式,尝试为实习实训相关工作及项目的建设与管理提供可推广、可复制的模式,从而提高应用型人才的培养质量。

主 题 词：实践能力 “双元”育人 工业设计 实习实训 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121768...