看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学信息技术课差异性教学研究 收藏
小学信息技术课差异性教学研究

小学信息技术课差异性教学研究

作     者:姜亚男 

作者机构:北安市健康小学 

出 版 物:《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期:2013年第2期

页      码:62-62页

摘      要:教育家苏霍姆林斯基说过:“为了激起和发展学生的才能,最有效的办法是依据学生的差异和特点.依靠其独立性米组织教学活动”信息技术作为一门新兴课程,其实践性强.发眨快,在信息技术教学中,教师应直面学生间的差异,设计有差异的课程,实施有差异的教学,采取有差异的评价。

主 题 词:信息技术课 教学研究 异性 小学 苏霍姆林斯基 信息技术教学 教学活动 学生 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-1647.2013.02.061

馆 藏 号:203121776...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分