基于钻石模型的教师赋能培训设计与实施——以2021年江苏省引智培训项目为例

作     者：叶海玲 张晓军 

作者机构：西交利物浦大学未来教育学院领导与教育前沿院 西交利物浦大学未来教育学院 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：9-14页

摘      要：2021年江苏省引智培训项目由江苏省教育国际交流服务中心承办、西交利物浦大学协办,旨在激活本土国际化教育资源,为省内基础教育教师提供系统培训,拓宽他们的国际视野,提升他们的教育教学能力。西交利物浦大学基于钻石模型,从培训目标、培训内容、培训活动、培训环境、培训结果评价五个方面进行系统设计与实施,为教师赋能,取得了较理想的培训效果。

主 题 词：引智培训项目 教师赋能 钻石模型 国际化 以学习者为中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6009.2023.15.005

馆 藏 号：203121808...