产学研三螺旋互动有利于知识创造吗?

作     者：张艺 杜军 白福臣 Zhang Yi;Du Jun;Bai Fuchen

作者机构：广东海洋大学管理学院广东湛江524088 伦敦玛丽女王大学工商管理学院英国伦敦E14NS 广东沿海经济带发展研究院广东湛江524088 

基　　金：国家自然科学基金面上项目:“以突破‘卡脖子’技术为导向的产学研合作创新模式、机制与策略研究”(NSFC 72274042,2023.01-2026.12) 国家自然科学基金青年科学基金项目:“学术效应视角下‘双一流’大学的产学研合作有效性研究:影响机制与对策设计”(NSFC 71804028,2019.01-2021.12) 广东省基础与应用基础研究基金(广东省自然科学基金)面上项目:“多层次网络视角下我国海洋科技创新模式、演化机制及影响路径研究”(2022A1515011296,2022.01-2024.12) 2021-2022年广东省国际及港澳台高端人才交流专项项目:“广东青年科研人员赴国外进行‘科技创新管理’学术交流与工作”(2022A0505030015,2022.01-2023.12) 广东省教育厅创新强校工程重大项目:“广东海洋生物医药产业集聚度测度、机理与效应研究”(2017WZDXM013,2018.01-2020.12) 

出 版 物：《科研管理》 (Science Research Management)

年 卷 期：2023年第44卷第5期

页      码：131-139页

摘      要：本文基于三螺旋创新理论方法,以我国创新系统的知识创新主体——“双一流”大学为例,探究其与企业、科研院所之间双边或三边互动对知识创造的影响关系。研究发现:学术部门之间耦合互动关系随着时间推移而不断增强,这不仅有利于知识创造,还有助于改善科研投入到知识产出的转化;然而,学术部门与产业部门双边互动关系出现了解耦迹象,它们之间互动不仅不利于知识创造,还间接削弱了科研投入对知识产出的正向影响;此外,产学研三螺旋互动还出现了解耦现象,并且对知识创造并没有起到显著的促进作用。

主 题 词：产学研三螺旋互动 学术型组织 知识创造 “双一流”大学 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

核心收录：

D　O　I：10.19571/j.cnki.1000-2995.2023.05.014

馆 藏 号：203121816...