专业融合的C语言程序设计课程实践教学改革

作     者：宋华宁 杨凤 邹清平 

作者机构：河池学院广西河池546300 

基　　金：河池学院2020年课程思政示范课程建设项目《C语言程序设计》(2020KCSZ11) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2021年第6期

页      码：272-272,274页

摘      要：《C语言程序设计》是电类专业开设的一门基础课程,具有实践性很强的特点,结合C语言与电类专业后续课程的关系和专业重实践能力培养的特点,对《C语言程序设计》实践教学进行了改革。先就C语言实验教学中存在的问题进行了分析,然后依据专业课程的相关性及培养目标,自主开发了配套C语言学习板,对课程实验的改革进行了说明,举例阐述了教学实施过程,探讨了教学中的工程思维、课程思政元素。文章对同类本科院校的课程实验教学改革有一定的参考价值。

主 题 词：C语言 实践教学 工程思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121838...