面向数据结构的“C程序设计”教学改进策略

作     者：李向华 王震 高超 LI Xianghua;WANG Zhen;GAO Chao

作者机构：西北工业大学光电与智能研究院西安710000 西北工业大学网络空间安全学院西安710000 

基　　金：陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目(XGH21036) 西北工业大学教育教学改革研究项目(2023JGY59) 西北工业大学高等教育研究基金项目(GJJJM202203) 

出 版 物：《西南师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2023年第48卷第5期

页      码：111-115页

摘      要：文章分析了C语言和数据结构两门课程之间的关系.C语言学习的效果直接影响学生对数据结构课程的学习兴趣和掌握程度,因此,在学习C语言的过程中,有必要考虑后续数据结构如何“无痛”开展,做好两门课程的衔接.针对当前C语言教学内容中存在的问题,提出了相应的解决办法,不仅让学生有重点地学好C语言,为学好数据结构做铺垫,同时,也可以培养学生的逻辑思维能力、算法设计能力和创新能力.

主 题 词：C语言 数据结构 逻辑思维 算法设计 创新 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.13718/j.cnki.xsxb.2023.05.015

馆 藏 号：203121879...