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基于智慧课堂的高等数学教学改革研究——以常数项级数为例

基于智慧课堂的高等数学教学改革研究——以常数项级数为例

作     者:刘红琴 许道军 丁小婷 

作者机构:陆军炮兵防空兵学院基础部安徽合肥230031 

基  金:军队院校数学教学研究课题(JY22B005) 

出 版 物:《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期:2023年第4期

页      码:24-27页

摘      要:随着信息网络技术的飞速发展,传统课堂已不能满足教学需求,于是智慧课堂应运而生。针对高等数学教学中智慧课堂的运用问题,依托在线教学平台,围绕师生两端,从课前导学、课中研学、课后拓学三个方面开展研究,并建立了教学行为和学习行为评价标准,优化了传统的教学设计,构建了以学生为中心的智慧教学模式。并以常数项级数的概念为例,从课前课中课后三个不同阶段开展了实践教学,显著提高了课堂教学效果。

主 题 词:智慧课堂 评价标准 教学改革 常数项级数 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203121886...

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