以“学生为中心”的Python语言程序设计课程教学改革研究

作     者：王伟 

作者机构：河南工业贸易职业学院信息工程学院河南郑州451191 

基　　金：2021年校级高等职业教育教学改革研究与实践重点项目“人工智能背景下Python程序设计课程教学范式改革研究”(编号:JG-2021009) 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第2期

页      码：104-107页

摘      要：经济社会发展与科学技术水平的提升,人们思想观念也发生巨大改变,尤其在教育行业,越来越重视学生的主体地位,以“Python语言程序设计课程”教学为例,发挥学生主体作用,不仅能够促进学生全面发展,而且还能为教学质量提升创造有利条件。现阶段如何以学生为中心,对Python语言程序设计课程教育改革进行研究和分析,成为当前探讨的重要话题。本文主要对Python相关概念进行阐述,说明当前Python语言程序设计课程定位与目标,分析当前Python语言程序设计课程教学中面临的困境,提出以“学生为中心”的Python语言程序设计课程教学改革策略,希望对相关人员提供帮助和借鉴,促进教学改革工作的有效实施。

主 题 词：学生 中心 Python语言 程序设计 课程 教学改革 研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203121899...