动漫的道德教化机制探析

作     者：谭竹君 TAN Zhu-jun

作者机构：南京师范大学江苏南京210046 

出 版 物：《忻州师范学院学报》 (Journal of Xinzhou Teachers University)

年 卷 期：2015年第31卷第1期

页      码：51-54页

摘      要：动漫作为未成年人喜爱的文化产品,对当代青少年的价值取向、道德观念、审美情趣和生活方式的影响不容小觑。一部好的动漫作品能够引导未成年人追求真善美,陶冶青少年的道德情操,促进青少年健康人格的养成。然而,学界关于动漫是如何实现其德育价值的文著却寥寥无几。从道德审美的视角而言,动漫凭借其"内容美"和"形式美",以美载德、以美导善、以美育人。这种道德和审美相互渗透的道德教化机制包括了从"真善美"到"美善真"的审美机制和传播内容的涵化机制。动漫正是通过这种道德教化的双重机制实现其德育价值。

主 题 词：动漫 审美机制 涵化机制 内容美 形式美 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1491.2015.01.015

馆 藏 号：203121931...