浅析基于信息技术下改进高中生物实验教学的研究

作     者：周剑鹏 

作者机构：江西省高安市第二中学江西高安330800 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第2期

页      码：77-79页

摘      要：信息技术在高中生物实验教学中的使用,可以加强实验内容具体性、实验设计的科学性。在课堂上通过使用计算机和网络技术进行实验操作,可以帮助提高学生学习兴趣,培养高中生的动手能力。在教育改革日益深入的今天,信息技术在教学的过程当中也渐渐得到了广泛的运用,成了现代教学模式中最主要的内容。在新课程改革背景下,如何利用信息化技术促进高中生物学科高效课堂的构建是目前广大教育工作者面临的新课题。在此过程中,教师应发挥信息技术优势,促使生物实验教学效果不断提升。文章就信息技术应用中的有关价值与方式展开探究,运用信息技术,实验观察能力强、思考能力得到发展和提升、实验探究和其他能力。将信息技术手段引入高中生物学实验的设计过程,这将有助于“知识是基础”到“基于技能”的转变。因此,笔者认为信息技术可以有效地辅助实验教学,并提出信息技术与高中生物教学整合应关注的几个方面。

主 题 词：信息技术 生物实验教学 实施策略 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121932...