高中地理大单元教学的策略探究

作     者：梁珂 

作者机构：江苏省昆山市柏庐高级中学江苏昆山215300 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2023年第16期

页      码：61-63页

摘      要：随着现代教育教学的发展,在高中地理课堂教学过程中,教师需要根据课标,重新整合教学内容,突出地理知识的内在联系,进行大单元教学设计,汲取单元要点内容,引导学生构建思维模型,深化学生地理专业认知,全面促进学生综合素质卓越提升,带给学生积极丰富的学习体验。

主 题 词：高中地理 大单元教学 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121967...