“原子结构与元素周期表”大单元教学设计

作     者：毕艳丽 

作者机构：兰州市第六十三中学甘肃兰州730060 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：1-3页

摘      要：一、教材分析元素周期表的建立是化学发展史上重要的里程碑之一,原子结构奥秘的被揭示使人们对元素周期表的认识更加完善。原子结构与元素周期表究竟存在怎样的内在关联?这是人教版高中化学必修第一册教材第四章第一节重点研究的内容,也是本教学设计指向的内容。而大单元教学是以单元为整体,将单元知识点按照不同特点或规律进行区分,形成多个课时,从而衍生出多个教学环节的教学模式,该教学模式在帮助学生构建完整知识体系方面具有重要作用。因此,笔者使用2019年人教版高中化学必修第一册教材讲授高中化学课程,带领学生走进神秘的化学世界,基于大单元教学理念设计教学方案。

主 题 词：单元教学设计 元素周期表 原子结构 高中化学课程 大单元教学 教材分析 教学模式 教学环节 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121972...