聚焦初中生物科学素养的探究性实验教学改进——以“测定某种食物中的能量”为例

作     者：杨丽莎 罗充 肖仲久 韦红 

作者机构：贵州师范大学生命科学学院贵州贵阳550025 遵义师范学院贵州遵义563006 贵州省遵义航天高级中学563099 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：61-64页

摘      要：基于生物科学素养,立足于培养学生的科学思维,以“测定某种食物中的能量”为例,简述其实验装置的改进与教学过程设计,帮助教师提高学生各方面的能力,促进其全面发展。

主 题 词：探究性实验 实验改进 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2259.2023.11.022

馆 藏 号：203121979...