研究生教育促进区域经济增长的机制研究——基于我国2004-2019年省际面板数据的分析

作     者：张君凯 辛斐斐 Zhang Junkai;Xin Feifei

作者机构：青岛大学师范学院山东青岛266071 

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“山东省学位与研究生教育的规模与结构研究”(2020ZD007) “泰山学者工程专项经费资助” 

出 版 物：《山东高等教育》 (Review of Higher Education)

年 卷 期：2023年第11卷第1期

页      码：32-39页

摘      要：知识经济时代,研究生教育肩负着人才培养和科技创新的双重使命。基于我国2004-2019年30个省(市、区)的面板数据,借鉴将人力资本引入后的索罗模型,探讨了研究生教育、区域创新能力及经济增长三者的关系。研究发现:研究生教育对经济增长的贡献在2%左右;研究生教育既可以直接推动经济增长,也可以通过提高区域创新能力间接促进经济增长;区域创新能力仅次于物质资本存量,在各投入要素对年均经济增长的贡献中位列第二。我国创新驱动战略的实施已初见成效,但经济转型之路仍任重而道远。

主 题 词：研究生教育 人力资本 创新能力 经济增长 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4133.2023.01.006

馆 藏 号：203121993...