非虚构类文本阅读教学的实践探究——以《多维阅读》第8级Knut A Pet or Not?为例

作     者：侯明月 

作者机构：广东省深圳市福田区东海实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：71-72页

摘      要：在非虚构类文本阅读教学实践中,教师可指导学生借助思维导图、KWL表格、流程图、表格、结构视图等思维可视化工具,帮助学生关注文本结构特征,促进学生理解篇章结构(见下图),进而梳理文章信息,进行重组与表达。

主 题 词：实践探究 篇章结构 思维导图 虚构类 多维阅读 关注文本 流程图 文本阅读教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.15.027

馆 藏 号：203122075...