闪闪发光的“泥”——表达性艺术在心理课堂的应用实践

作     者：王美娟 

作者机构：上海市奉贤中学上海201499 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2023年第16期

页      码：37-40页

摘      要：【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确指出,高中生要进一步提高承受失败和应对挫折的能力,形成良好的意志品质。在心理辅导中发现,在面对问题难以解决时,一些高中生既无法降低要求,又无法达到自己的要求,继而产生自我怀疑、否定等一系列的消极情绪,出现摆烂、逃避、精神内耗等行为。因此,有必要引导高中生学会面对自我的不完美以及生活中的挫折,学会自我接纳。

主 题 词：表达性艺术 心理课 自我接纳 负面情绪 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-2684.2023.16.010

馆 藏 号：203122129...