基于科学素养培养的科学技能综合实验课程的设计——以NLRP3炎性小体结构域的功能研究为例

作     者：孙岑岑 厉旭云 于晓云 方瑜 王梦令 梅汝焕 顾一峰 SUN Cencen;LI Xuyun;YU Xiaoyun;FANG Yu;WANG Mengling;MEI Ruhuan;GU Yifeng

作者机构：浙江大学医学院基础医学系杭州310058 浙江大学医学院附属第一医院杭州310058 

基　　金：浙江省自然科学基金(批准号:LXR22H160001) 国家自然科学基金(批准号:81874142、82073041)资助的课题 

出 版 物：《中国细胞生物学学报》 (Chinese Journal of Cell Biology)

年 卷 期：2023年第45卷第5期

页      码：777-785页

摘      要：该研究设计了一门以科学素养培养为目标的科学技能综合实验课程,该课程由科研讲座、基础实验和创新实验组成,科研讲座对科研思路、方法等进行介绍,帮助学生形成正确、严谨、完整的科学研究架构;基础实验以NLRP3炎性小体为研究对象,基于科研基本逻辑,依次利用生物信息学、分子克隆及细胞生物学、免疫学相关方法对NLRP3结构域的功能进行研究;创新实验以基础实验的结果和方法为基础,对NLRP3的功能和结构等进行进一步探究。该课程涵盖多学科重点实验技术,科研讲座、基础实验与创新实验有机融合,保证重点实验技术培养和相关理论知识的深化理解,同时也为学生提供了较大的创新空间,有利于学生树立良好的科研思维和习惯,为学生提供相对完整的科研训练。同时,该课程相关技术成熟、结果稳定、可行性高,值得推广。

主 题 词：NLRP3炎性小体 科学研究 创新思维能力 教学实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.11844/cjcb.2023.05.0011

馆 藏 号：203122132...