聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学实践探索——以Unit 2 Growing pains为例

作     者：王文静 Wang Wenjing

作者机构：甘肃省宕昌县哈达铺中学甘肃陇南748501 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2023年第23卷第5期

页      码：160-162,178页

摘      要：分析在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性,以及面临的困境。结合牛津译林版高中《英语》必修一Unit 2 Growing pains的教学实践,探究如何在高中英语阅读教学中落实对学生思维品质的培养。提出设计指向思维品质培养的教学目标、对比分析语篇特征、解读人物、连接生活的剧本语篇阅读教学实践路径。

主 题 词：高中英语 阅读教学 思维品质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122135...