穿插融合式教学模式的应用与实践——以“国防工程管理”课程为例

作     者：孙雷霆 刘忆宁 乔宁 SUN Leiting;LIU Yining;QLAO Ning

作者机构：中国人民解放军海军勤务学院天津300450 

基　　金：海军院校级教学成果培育项目“穿插融合式教学模式在海军工程建设管理课程中的应用与实践” 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2023年第22卷第7期

页      码：1-10页

摘      要：充分落实“三位一体”军事人才培养方针,围绕“三个紧盯”理念进行军队院校课堂教学改革是新时期贯彻习近平强军思想的必然要求。以军队院校某专业生长军官本科教育、生长军官任职培训的主干专业课程“国防工程管理”为例,通过教学试验和教学改革经验分析,针对需要解决的教学问题,进行穿插融合式教学模式的设计与创新;构建了“基础知识+部队实际”的教学内容体系,打造“精通理论+熟悉部队”的教学育人机制;运用“角色扮演+沙盘推演”的教学方法手段,实现了“三位一体、理实融合、四大核心、三大模块、翻转课堂、学案设置”的特色教法创新。该模式对提升军队院校教学实战性、实用性、前瞻性有重要意义,同时为地方普通高等学校和高职院校开展类似的教学模式改革提供了参考。

主 题 词：穿插融合 教学模式 教学改革 军事人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2023.07.001

馆 藏 号：203122135...