核心素养视域下的高中物理实验复习教学设计——以“用多用电表测量电学中的物理量”教学为例

作     者：方青凡 许芙蓉 

作者机构：福建省莆田第一中学福建莆田351100 福建教育学院福建福州3510025 

基　　金：莆田市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于深度学习的物理习题教学创新策略”(编号:PTKYKT21147)的阶段性研究成果 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2023年第39卷第3期

页      码：39-41页

摘      要：以“多用电表”实验复习课为例,运用任务驱动,通过学生自制、使用和修正多用电表,探讨在高中物理实验复习中培养学生核心素养的教学设计。

主 题 词：核心素养 多用电表 实验复习 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122137...