数学核心素养下函数综合题单元教学设计——以“值点偏移问题“为例

作     者：吴宝 

作者机构：广东省湛江第一中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：17-20页

摘      要：极值点偏移是近年来高考数学中的一个重要考点,涉及函数和导数的知识,是利用导数研究函数的具体体现.在教学过程中教师需要引导学生通过对函数求导求出极值点,研究单调性;能够根据极值点合理构造对称函数,通过对新函数求导,研究单调性,从而解决极值点偏移问题.在教学中,为了帮助学生树立解决问题的信心,笔者结合学生的实际情况,对该内容进行单元教学设计,并对这部分知识实施系统讲解.

主 题 词：单元教学设计 函数综合问题 极值点偏移 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122139...