江苏建筑职业技术学院建筑类专业群生态系统

作     者：和光 

作者机构：江苏建筑职业技术学院 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2023年第44卷第8期

页      码：1-1页

摘      要：专业群建设是提升技术技能人才培养质量和推动高等职业教育高质量发展的重要抓手。随着建筑业转型升级速度加快,传统建筑类专业群出现结构离散、资源分散、产教脱节、模式单一等问题。基于此,江苏建筑职业技术学院结合自身实际,以教育生态学理论为指引,坚持系统思维,树立“产教孪生”理念,创造性构建了共生共长、协同进化、有机循环的建筑类专业群生态系统。第一,打造“产教孪生、共生共长”建筑类专业群结构体系。学校紧密对接建筑新型工业化、装配化、信息化、智能化发展需求,基于产业领域孪生开设专业,明确专业与产业映射关系,优化专业组群逻辑,基于设计、建造、管理、运维等建筑全产业链重构了包含3大专业集群、6个专业群、26个专业的建筑类专业群结构体系。

主 题 词：专业群建设 高等职业教育 专业集群 协同进化 新型工业化 生态系统 转型升级 智能化发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2023.08.002

馆 藏 号：203122144...