大概念统摄下的项目式教学设计与实践——以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为例

作     者：战丽萍 梁诏才 

作者机构：烟台市教育科学研究院山东烟台264000 烟台市蓬莱区教学研究室山东烟台265600 

基　　金：烟台市教育科学“十四五”规划课堂教学改革专项课题“基于核心素养的高中化学概念教学研究”(KXXBZX076)的阶段性研究成果 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：14-19页

摘      要：以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为真实情境,运用项目式教学进行化工流程专题的高三复习。以“变化观念”与“平衡思想”两个学科大概念为统摄,将项目设计成能力不断进阶的三个挑战性学习任务,通过设计物质转化方案、物质分离方案、解决真实化工流程问题,学生的元素观、变化观、平衡观得到充分发展,能够对元素化合物、热力学、水溶液、实验化学等核心知识进行迁移应用,体现化学学科的育人价值。

主 题 词：项目式教学 大概念 化工流程 锌电解阳极泥 高三复习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.09.003

馆 藏 号：203122148...