基于OBE理念的运动解剖学混合式教学模式探究

作     者：张金梅 

作者机构：巢湖学院体育学院安徽合肥238000 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2023年第5期

页      码：73-76页

摘      要：在当前的社会环境下,随着国家有关全民健身战略的实施,对于体育相关专业人才的社会需求量也在逐年增加。但是,现阶段相关专业的毕业学生自身专业能力不能适应市场的发展需求。为了改善这一现状,还需要教育工作者以OBE理念为基础,尊重学生在教学中的主体地位,加强以成果作为导向,并进行持续改进,从而对运动解剖学混合教学模式进行改革和创新。同时,教师还要从运动解剖学的教学设计、方式、考核及思政育人等各个方面进行优化和改进,强化学习产出的教学目标,能使学生进行深度学习,并提升学生创新思维能力及其实践能力,改善运动解剖学的教学质量,为社会提供更多专业的体育相关人才。

主 题 词：OBE理念 运动解剖学 混合式教学模式 研究分析 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122196...