城市公园如何帮助青少年建立与自然真实和科学的互动?——以新加坡裕廊生态花园亲自然体验式设计为例

作     者：徐慧博 吴松涛 苏万庆 XuHui bo;Wu Songtao;Su Wanqing

作者机构：哈尔滨工业大学建筑学院 

基　　金：国土空间规划领域通专融合课程及教材体系建设、教育部第二批新工科研究与实践项目(编号:E-ZYJG20200215) 基于可持续发展的绿色校园及周边空间规划研究(编号:XNAUEA5750000120) 国家留学基金委资助(编号:No.202106120248) 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：83-88页

摘      要：公园是青少年亲自然、体验自然教育的重要场所。但目前国内公园在亲自然的设计上多局限于常规园路展示,而在植物和自然原理介绍和宣教专区的展陈上,对青少年的吸引力较弱。在这方面,新加坡亲自然体验的公园设计较为领先。本文基于亲自然设计三原则对新加坡裕廊生态花园进行剖析,介绍了面向青少年设计的体验环境、漫步线和科普网站的设计,展示了它在满足青少年需求的基础上的“真实性”和“科学性”的理念介入、能力培养的完整体验体系,希望为国内亲自然体验式公园的设计提供参考。

主 题 词：生态花园 青少年 亲自然体验设计 新加坡 

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2023.03.028

馆 藏 号：203122202...