聚焦人物形象,学习描写方法--《刷子李》(五下)第一课时教学设计

作     者：刘林军 隆洪乔 

作者机构：重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校 重庆市丰都县第一小学校 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第16期

页      码：47-48页

摘      要：教学目标:1.通过理清事情发展的阶段,概括文章主要内容。2.通过梳理文中对刷子李正面描写的语句,感知刷子李技艺高超、善良朴素的人物形象。3.借助分享交流、表格对比,体会作者运用侧面描写烘托主要人物的写法,并能用自己的话说出作者设置曹小三这一人物的意图。

主 题 词：文章主要内容 正面描写 描写方法 侧面描写 教学目标 分享交流 人物形象 刷子 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122214...