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基于中华优秀传统文化的艺术校本课程创新实践 以潇翔小学“梨园戏剧—京韵”课程为例

基于中华优秀传统文化的艺术校本课程创新实践 以潇翔小学“梨园戏剧—京韵”课程为例

作     者:董慧敏 

作者机构:山东省烟台市芝罘区潇翔小学 

出 版 物:《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期:2023年第10期

页      码:40-42页

摘      要:习近平总书记提出,要“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。作为教育部中华优秀传统艺术传承校,山东省烟台市芝罘区潇翔小学依托“自然生长”学校教育哲学,结合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合等要求。

主 题 词:中华优秀传统文化 校本课程 文化软实力 课程综合 学校教育哲学 以美育人 创新实践 山东省烟台市 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-6023.2023.10.014

馆 藏 号:203122228...

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