新工科理念对体育器材更迭与体育教学改革的影响

作     者：姜庆军 

作者机构：江苏省常州外国语学校江苏常州213031 

基　　金：常州市教育信息化项目、江苏省教育科学十四五规划课题(D/2021/02/786) 

出 版 物：《塑料工业》 (China Plastics Industry)

年 卷 期：2023年第51卷第5期

页      码：197-198页

摘      要：在当前的社会背景下,新工科理念是推进经济和社会发展的重要战略,其主要特征是将工程教育、科学教育和人文教育进行有机融合,培养具备跨学科综合素质和创新能力的高级应用人才。同时,随着全球经济的快速发展和人们健康意识的提升,体育运动的普及程度也越来越高。因此,如何将新工科化理念下的化工材料引入到体育器材设计和体育教学改革中,提高体育器材的设计、制造和使用水平,促进体育教学改革,提高体育教学质量,已经成为当前研究的热点和难点问题。

主 题 词：体育教学改革 体育器材 体育教学质量 人文教育 普及程度 化工材料 经济和社会发展 体育运动 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 08[工学] 0822[工学-核工程类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-5770.2023.05.033

馆 藏 号：203122238...