新工科背景下课程思政系统设计与实施

作     者：张蓉 文劲宇 李红斌 杨勇 贺恒鑫 Zhang Rong;Wen Jinyu;Li Hongbin;Yang Yong;He Hengxin

作者机构：华中科技大学电气与电子工程学院武汉430074 

基　　金：国家级新工科研究与实践项目(E-NYDQHGC20202219) 湖北高校省级教学研究项目(2020068,2021068)资助 

出 版 物：《电工技术学报》 (Transactions of China Electrotechnical Society)

年 卷 期：2023年第38卷第11期

页      码：3094-3100页

摘      要：科技革命、产业变革和新经济发展,对高等工程教育产生深远影响,新工科建设的社会意义在于其超越传统工程领域,塑造未来工程人才的“新素养”。该文首先分析新工科背景下电气工程专业人才培养的新需求;接着,针对当前课程思政教育存在的不足,以华中科技大学电气与电子工程学院对专业课程思政改革实践为例,提出建立包括家国情怀、责任担当、个人修养、科学精神、工程师精神和创新精神六维课程思政教学目标体系框架,体现“大思政”理念,具有鲜明的时代特色和工程特色;最后,文中给出全面构建课程思政教育体系的整体设计、可具体操作的建设思路、实施路径和效果,引导学生建立正确的价值观和工程观,以期对我国电气工程专业人才培养提供有益借鉴和参考。

主 题 词：新工科 课程思政 目标导向 系统化设计 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.19595/j.cnki.1000-6753.tces.221287

馆 藏 号：203122242...