MJT评估新媒体对学生道德发展的影响

作     者：彭程 

作者机构：河南省南阳市第五中学校 

基　　金：河南省教育信息技术研究课题“基于新媒体的高中思想政治核心素养培养路径研究”(课题编号:1452021070)的研究成果 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：107-108页

摘      要：随着社会发展和技术进步,智能设备、广告机、电子白板等新媒体大量进入中学校园,新媒体正在潜移默化影响着高中生的道德认知发展路径。道德判断测验(MJT)是研究道德发展理论的重要量表,基于MJT可以准确测量新媒体对高中生道德认知发展状况的影响。

主 题 词：新媒体 高中生 道德认知 MJT 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122242...