实验针灸学研究型教学改革实践与成效分析

作     者：潘丽佳 张晓琪 佘延芬 Pan Lijia;Zhang Xiaoqi;She Yanfen

作者机构：河北中医学院针灸推拿学院河北石家庄050200 

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2022GJJG263) 河北省研究生课程思政教学团队建设项目(项目编号:YKCSZ2022099) 河北中医学院教育教学改革研究项目(项目编号:22yb-19,17ba-5,20yb-80) 河北中医学院研究生教育教学改革研究项目(项目编号:XYJG2023004) 河北中医学院研究生课程思政教学团队建设项目(项目编号:XYKCSZ202103) 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2023年第31卷第9期

页      码：16-18页

摘      要：目的:探讨研究型教学模式引入实验针灸学的教学效果,培养学生的创新实践能力。方法:对实验针灸学进行教学改革,从课程设计和学时分配、主要内容和评价标准、多元化评价三方面引入研究型教学模式,问卷调查改革的成效。结果:实验针灸学教学改革能够有效调动学生学习的自觉性和主观能动性,提高学生的实践和协作能力,激发学生勇于探索、大胆创新的思维意识,建立了真实反映学生知识和能力的形成性评价体系。结论:将研究型教学模式引入实验针灸学,教学效果显著,可为其他相关课程提供借鉴和参考。

主 题 词：实验针灸学 研究型教学 教学改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16690/j.cnki.1007-9203.2023.09.096

馆 藏 号：203122244...