聚焦学生能力培养的高等数学教学设计探究

作     者：张爱清 王岑 ZHANG Aiqing;WANG Cen

作者机构：江汉大学人工智能学院湖北武汉430056 

基　　金：湖北省教育厅科研计划项目(项目编号:B2021058) 江汉大学项目式教学改革项目(项目编号:2022) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：66-69页

摘      要：课题组深刻剖析高等数学的教学现状,在高等数学教学中构建混合教学模式,更新培养目标,整合课程内容,改革教学方法,优化考核评价体系,在向学生传授数学思想、数学方法的同时,培养学生的创新能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、综合应用能力、团队协作能力,旨在不断提升高等数学的教学效果,突出以学生能力发展为中心的教育理念。

主 题 词：混合教学模式 高等数学 能力培养 以学生发展为中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.09.017

馆 藏 号：203122270...