“三位一体”理念下思政元素融入教学的实践探索——以《旅游概论》课程为例

作     者：贾雪梅 Jia Xuemei

作者机构：太原旅游职业学院太原030032 

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于‘双高’项目的高职旅游管理专业群课程思政教学资源体系构建研究”(GH-220207) 

出 版 物：《林业科技情报》 (Forestry Science and Technology Information)

年 卷 期：2023年第55卷第2期

页      码：217-219页

摘      要：思政元素有效融入,是实现课程育人的重要基础工作。本研究对《旅游概论》课程中蕴含的思政育人元素进行充分挖掘,确定了政治认同、家国情怀等五个方面的培养目标,对课程思政元素与知识点进行融合设计,从课前精选“融料”、课中精准“融入”、课外精心“融化”三阶段对课程育人实施路径做了探索,以期更好地将学生的价值塑造融入知识传授、能力培养中,提升育人成效,达到育人目标。

主 题 词：旅游概论 思政元素 挖掘融入 实施路径 

学科分类：030505[030505] 12[管理学] 120203[120203] 03[法学] 030501[030501] 1202[管理学-工商管理类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3303.2023.02.067

馆 藏 号：203122282...