中医诊断学课程思政教学实践

作     者：赵赟 李少康 高娜 崔利宏 车志英 ZHAO Yun;LI Shaokang;GAO Na;CUI Lihong;CHE Zhiying

作者机构：河南中医药大学中医诊断学学科河南郑州450046 

基　　金：河南中医药大学重点学科建设项目【No.15102040-2021-19】 河南中医药大学课程思政研究项目【No.KCSZSF-2019-6】 河南省教育厅河南省高等学校基层教学组织达标创优项目【No.12102038-2019-3】 河南省教育厅河南省高等教育教学改革研究与实践项目【No.2019SJGLX295】 河南省本科高校课程思政建设项目【No.教高432号】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2023年第21卷第11期

页      码：177-179页

摘      要：课程思政是新时代适应新需求的课程观和教育理念,此文阐述目前课程思政教学的内在逻辑、存在的一些问题及对中医诊断学课程思政教学实践改革的探索。从教学大纲及目标、教学内容及课程设计、教学考核评价、教师课程思政能力建设4个方面,挖掘中医诊断学课程中的思政元素,提高教学质量,使中医诊断学课程思政发展充满活力与立德树人的魅力,使学生在课堂中受到潜移默化的影响,成为专业知识、专业技能、思想政治素质全面发展的对社会有用的人才。

主 题 词：课程思政 中医诊断学 社会主义核心价值观 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2023.11.061

馆 藏 号：203122285...