数字媒体艺术设计专业混合式金课教学策略与实践

作     者：王财 

作者机构：绍兴职业技术学院建筑与设计艺术学院浙江绍兴312000 

基　　金：浙江省2021年浙江省成人教育与职业教育科研课题《基于超星平台的线上线下混合式“金课”建设研究与实践——以〈Adobe Illustrator〉课程为例》(课题编号:2021-34)成果 浙江省绍兴职业技术学院2021年校级教学改革研究项目《基于超星平台的〈Adobe Illustrator〉课程线上线下混合式“金课”建设研究与实践》(课题编号:JG3202124)成果 

出 版 物：《工业设计》 (Industrial Design)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：45-47页

摘      要：随着混合式教学模式的引入以及“混合式金课”概念的提出,混合式金课教学在数字媒体艺术设计专业教学当中的重要性愈发明显。因此,文章提出了数字媒体艺术设计专业混合式金课教学策略,阐述了数字媒体艺术设计专业基础课程《Adobe Illustrator》构建“双师课堂”教学模式、明确课程定位和内容、确定教学目标与重难点、构建课程考核评价体系等具体教学实践,总结实践经验和教学反思,以期在提升数字媒体艺术设计专业人才培养质量方面起到积极的推动作用。

主 题 词：数字媒体艺术设计 混合式金课 教学策略 实践 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7053.2023.05.027

馆 藏 号：203122293...