新文科视阈下“科技融合、学科交叉、文化创业”的艺术设计专业群建设实践

作     者：何婷 

作者机构：厦门华厦学院福建厦门361005 

基　　金：福建省教育厅2022年本科高校教育教学研究项目“新文科视阈下‘科技融合、学科交叉、文化创业’的艺术设计专业群建设实践”[闽教高〔2022〕36号]的研究成果 

出 版 物：《上海包装》 (Shanghai Packaging)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：204-206页

摘      要：数字时代下艺术设计专业的人才培养要求更加综合和多样,而新文科建设思想指导下的艺术设计专业群课程体系,有着专业群的学科互补优势,可以实现专业群的学科融合、艺术与技术融合,从而提升人才培养效果和质量。文章全面梳理艺术设计专业群建设思路,深入分析艺术设计专业群建设实践,并提出艺术设计专业群建设实践努力方向,从而打造全新理念指导下的艺术类基础课程体系,推动文化创业思维培养下的专业课程教学模式改革。

主 题 词：新文科 艺术设计 专业群建设 科技融合 学科交叉 文化创业 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19446/j.cnki.1005-9423.2023.02.068

馆 藏 号：203122300...