从HSK摸底分析看新疆民族中学的汉语教学

作     者：赵学会 

出 版 物：《民族教育研究》 (Journal of Research on Education for Ethnic Minorities)

年 卷 期：1993年第4卷第2期

页      码：56-60页

摘      要：HSK 是“汉语水平考试”的拼音缩写,是专为测量国内外母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,受国家教委委托由北京语言学院设计研制,于1990年通过专家鉴定,自今年起将成为正式国家级考试。中央民族学院预科部自1988年至1992年共进行四次 HSK。第一次是验证 HSK 对新疆学员是否适用,结果是肯定的。第二次、第四次为新生入学摸底考试,第三次是证书考试。这种考试着重考查学生的汉语能力,是使第二语言汉语教学逐步走向科学化、规范化、标准化的重要手段,正确地分析、理解和使用 HSK,对提高民族中学的汉语教学水平是有益的。

主 题 词：对外汉语教学 民族中学 答对率 第二语言汉语教学 汉语水平考试 学生 新疆 母语非汉语者 中央民族学院 直接教学法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.15946/j.cnki.1001-7178.1993.02.010

馆 藏 号：203122305...