“机织工程”课程知识积累与实践能力协同提升的教学探索

作     者：肖学良 刘丹宇 潘如如 陈艳君 XIAO Xueliang;LIU Danyu;PAN Ruru;CHEN Yanjun

作者机构：江南大学纺织科学与工程学院江苏无锡214122 

基　　金：“纺织之光”2021年中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(218) 江南大学2021年本科教育教学改革研究重点项目(JG2021120) 

出 版 物：《纺织科技进展》 (Progress in Textile Science & Technology)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：61-64页

摘      要：在机织工程教学中,由于课程内容抽象难懂、传统教学设计及教学模式落后,教学效果不理想。江南大学纺织科学与工程学院积极探索该课程教学方法,研究提升学生课堂知识积累的有效途径,并分析学生知识积累、创新思维与实践能力协同提升的关联性,指导并提升学生知识转化创新创业的能力,取得良好的教学成效,有效促进以能力培养为导向的纺织工程专业教学改革。

主 题 词：机织工程 教学设计 知识积累 双创能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0356.2023.05.016

馆 藏 号：203122308...