基于教师导读的整本书教学设计理念与实施策略--胡根林访谈录

作     者：胡根林 郭仁超 

作者机构：上海市浦东新区高中 上海市名师基地 华东师范大学 华东师范大学教育部教师培训课程标准研制组 上海市川沙中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：4-12页

摘      要：胡老师,您好!很荣幸能够有机会与您一起探讨关于中学语文整本书阅读教学方面的一些问题。之前拜读过您的《中小学文学课程导论》《追求高品质的语文教学》等书,您对课程标准、教材、教学等方面的问题都有很深刻的认识,您能否从这几个维度谈谈您对整本书阅读的理解?

主 题 词：整本书阅读 实施策略 中学语文 语文教学 教学设计理念 胡老师 课程标准 中小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-0498.2023.06.001

馆 藏 号：203122314...