PBL教学法联合模拟培训在麻醉科住院医师技能操作教学中的应用

作     者：谭义文 黄燕卿 田毅 魏晓 董盛龙 严小璇 符白嫩 陈颖 TAN Yiwen;HUANG Yanqing;TIAN Yi;WEI Xiao;DONG Shenglong;YAN Xiaoxuan;FU Bainen;CHEN Ying

作者机构：中南大学湘雅医学院附属海口医院/海口市人民医院麻醉科海南海口570208 海南卫生健康职业学院护理系海南海口570311 

基　　金：海南省卫生健康行业科研项目(20A200124) 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2023年第15卷第11期

页      码：92-96页

摘      要：目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合模拟培训在麻醉科住院医师规范化培训(简称住培)临床技能操作教学中的应用价值。方法选择2021年2月—2022年2月于中南大学湘雅医学院附属海口医院麻醉科进行住培的住院医师24名,采用随机数字表法分为观察组(n=12)与对照组(n=12),观察组采用PBL教学法联合模拟培训进行4项临床技能操作的规范化培训,对照组采用传统教学法进行规范化培训,比较两组住院医师的理论、操作考核成绩和问卷调查评价的教学质量。结果观察组住院医师培训后的4项临床技能操作理论、操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在麻醉科住院医师技能操作教学中应用PBL教学联合模拟培训能提高学生的理论、技能操作水平和教学质量。

主 题 词：以问题为基础的教学法 模拟培训 麻醉科 住院医师 技能操作 住院医师规范化培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9308.2023.11.021

馆 藏 号：203122329...