关于写作课教师的思考

作     者：蔡丽玲 

出 版 物：《贵阳学院学报（社会科学版）》 (Journal of Guiyang University:Social Sciences)

年 卷 期：1991年第2期

页      码：67-70页

摘      要：面对社会对写作日益增长的需要,写作教师队伍也不断壮大。写作教师以“教”为基本任务,如果从教学的角度着眼,研究教学人才成长的特点和规律,并据此作写作教师人才发展的自我规划与自我设计,则必将大大有利于写作教师素质的提高和优秀人才的成长。 一、写作课教师工作的复杂性 写作课是一种包含着多种素养和多种智能的综合性工程。它至少有以下因素在起作用。

主 题 词：写作课 写作教师 综合性工程 人才成长 写作教材 自我规划 写作能力培养 写作教学方法 写作教学研究 写作理论 

学科分类：0303[法学-社会学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 

D　O　I：10.16856/j.cnki.52-1141/c.1991.02.010

馆 藏 号：203122332...