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基于科学思维的高中物理教学设计--以“液体的表面张力”为例

基于科学思维的高中物理教学设计--以“液体的表面张力”为例

作     者:赵娟娟 王慧慧 

作者机构:安徽省涡阳第一中学安徽亳州233600 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2023年第52卷第14期

页      码:33-35页

摘      要:以人教版“液体的表面张力”为例,通过科学制定相应的教学目标,设计教学环节,基于科学思维进行课堂教学设计,实现物理教学目标的同时,促进学生科学思维的培养。

主 题 词:科学思维 液体的表面张力 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203122357...

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