辨别作业难度对返回抑制时间进程的影响

作     者：陈素芬 王甦 Chen Sufen , Wang Su(Department of Psychology, Beijing University)

作者机构：北京大学心理学系100871 

基　　金：国家自然科学基金项目(39770263) 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2002年第25卷第2期

页      码：140-143页

摘      要：在返回抑制范式下,利用线索-靶子模式和辨别作业进行了两个实验,探讨辨别作业难度对返回抑制的影响。以大学生为被试。实验-对辨别作业难度采用组间设计;实验二采用组内设计。结果发现,无论是组间比较(实验一),还是组内比较(实验二),复杂辨别作业条件下返回抑制出现时间均比简单辨别作业晚,表明作业难度对返回抑制的时间进程有显著影响。该结果对返回抑制的机制研究有一定的意义。

主 题 词：作业难度 大学生 实验 时间进程 子模式 线索 机制研究 返回抑制 范式 辨别 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.2002.02.004

馆 藏 号：203122358...