基于学习任务群的高中语文教学策略研究

作     者：黄梅洪 

作者机构：福建省莆田第四中学福建莆田351100 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2023年第14期

页      码：18-20页

摘      要：高中语文教师要基于学习任务群开展教学工作,由于“学习任务群”是高中语文教育领域中一个较新的概念,教师需要主动参与学习任务群相关研究活动。为推动高中语文教学的开展,文章以经验总结为主要研究方法,简要论述了学习任务群的内涵和基于学习任务群的语文教学优势,并结合案例指出教师可以通过设计项目、创设情境、引出任务、补充资源等策略高效开展基于学习任务群的教学活动,从而培养学生的核心素养。

主 题 词：学习任务群 高中语文 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2023.14.008

馆 藏 号：203122360...