依据文本体式观照文本,提高学生审美素养--以鉴赏《百合花》“消解战争”艺术手法的运用及主题表达为例

作     者：靳庆祝 刘琦 

作者机构：广州大学附属中学广东广州510000 广大附中番禺实验学校广东广州510000 

基　　金：广州市教育科学规划2023年度课题“基于核心素养培育的高中语文课堂‘微序列’阅读有效教学策略研究”(课题编号:202215250)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2023年第21期

页      码：54-56页

摘      要：《百合花》是统编高中语文教材必修上册第一单元的课文。本单元属于“文学阅读与写作”学习任务群,“单元导语”提到要把握小说叙事和抒情的特点,体会小说的独特魅力,学习从不同角度欣赏作品。基于对课堂“微序列”阅读有效教学的研究,可带领学生用小说的文体知识对《百合花》中“消解战争”的艺术手法及主题表达进行赏析。

主 题 词：文体知识 消解战争 主题表达 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122367...